Convidado a participar de um evento no Rio de Janeiro, um
coral de índios guaranis – formado apenas por jovens e crianças – hospedou-se
num hotel no centro da capital, onde ficou por três dias. E acabou chamando a
atenção dos funcionários do lugar não só pelo talento musical, mas especialmente pelo comportamento e a cordialidade. A gerente, uma senhora de
quase sessenta anos, chegou a lhes pedir desculpas, ao final da estadia, por
ter imaginado que eram “selvagens”. Estava, ao contrário, encantada com a
harmonia e a alegria do grupo.
Quem me contou o episódio foi uma amiga que trabalhava nesse hotel. Estudante de pedagogia prestes a terminar sua monografia, ela se perguntava como era possível haver meninos e meninas tão bem educados que nunca passaram por uma escola; que jamais sentaram numa daquelas carteiras enfileiradas; que em tempo algum fizeram prova de geografia e matemática.
A resposta é simples: nas últimas décadas,
superestimamos um bocado o papel da escola. Jogamos na sala de aula e no
professor a responsabilidade que cabe, em maior parte, às famílias. Erramos
feio ao separar prematuramente as crianças de seus pais e avós para confiná-las
em prédios de onde em tese deveriam sair “educadas”.
Andei pesquisando e descobri que a transmissão de
conhecimentos numa aldeia guarani é baseada em valores como o da ação – em que
os adultos envolvem crianças e adolescentes em suas atividades, tornando o aprender fazendo o alicerce de sua filosofia – e o do
exemplo – dado, sobretudo, pelos velhos, cujas atitudes têm de refletir o
ensinamento dos antepassados e o conteúdo das tradições.
Quem sabe esses valores estejam em desuso em nossa tribo.
Quem sabe os pais, cada vez mais ocupados em dar o melhor tênis, o melhor celular, o melhor tablet para os filhos, estejam se esquecendo de lhes oferecer o essencial, aquilo de que mais
necessitam principalmente nos primeiros anos de vida: carinho, atenção,
cuidado, presença.
Em suma, o respeito a que eles têm direito e de fato merecem – que servirá de ponte segura entre a casa e o mundo,
entre a oca e a aldeia.




